Kiknek ajánljuk?
5-14 éves korú gyermekeknek

Milyen óvodai, iskolai eseményhez?
Rendhagyó osztályfőnöki óra, Egészségnap, Mentálhigiénés foglalkozás, Tolerancia nap

Kérhető tematikák:
Motivációs előadások, érzékenyítő állomások, élő könyvtár – beszélgetés

Milyen időtartamban?
60 perctől egészen az egész napos programig

Programleírás:
Fogyatékkal élő tapasztalati szakértőink saját életútjukat bemutatva mesélnek a kezdetekről, a múltról, ki miért került kerekesszékbe, ki miért lát csak foltokat. Hogyan írják át saját mindennapjaikat, hogy lehet így is életben maradni, motiváltnak lenni? Ciki fogyatékkal élni? Hogyan élték meg a kirekesztést, piszkálást? Hisz az iskolában, óvodában is nap, mint nap megbélyegzünk valakit, mert van, aki furcsán viselkedik, mert figyelemzavaros, van, aki kizárólag akkor nyugodt, ha a tolltartójában színhelyesen sorakoznak a filcek, ez utalhat ADHD-ra vagy autizmusra, ezért kiemelten fontos számára a rendszer és a kiszámíthatóság…

És van, aki fehér bottal közlekedik, nem lát, mégis sokkal jobban lovagol, mint bármelyikünk és van kerekesszékes táncos is, aki a zene kedvéért kikászálódik a mozgássérült székéből, átszellemült arccal mozogni, táncolni kezd…olyan is van, aki amióta fejest ugrott a Tiszába, kerekesszékben él, mégis nap, mint nap tanít, viccel és boldogan él. Hogyan tiszteljük egymást? Mi a tolerancia? Az előadás, foglalkozás után a diákok saját bevallásuk szerint igen másként tekintettek egymásra, megdöbbentette őket ez az élethelyzet és ezért más értékrend állt össze bennük. Ez a célunk, egymás elfogadása, a zaklatás ellen kampányolni személyes ráhatással.